心機女教授
《JADE無懼女特警》如果兩部作品的聯繫只存在於自己的經驗，可以清楚承認這是個人聯想，仍然能成為有趣的分享。找到共通點也看看不同。閱讀順序可能影響比較結果，分享時說明先後會更容易理解。
懸疑魔界王子
畫頁書燈
JADE無懼女特警
《JADE無懼女特警》從背景設定尋找延伸方向，可以關心人物如何回應環境限制；外觀相近的世界，未必提出相同問題，敘事作用仍要由內容具體呈現。當另一部讓你重新理解舊作，可以回頭記下被照亮的具體地方。延伸閱讀可以增加視野，也可以只是讓自己再靠近一種喜歡的感覺。
野性類戀人
讀完之後不急著尋找替代，有時能讓前一部的印象更加清楚。同樣關注人物成長的作品，也可能用完全不同的步調呈現。某部作品帶來的疑問，可以暫時沒有答案，讓下一次閱讀自然接上。
成長小紅帽與狼少年
間之楔
如果對照過多讓閱讀變成工作，可以回到最單純的好奇，選一小段真正想看，而不追求完整分類。留下一個尚未展開的方向，能讓閱讀保持期待，而不必立刻完成。有興趣的地方值得追問。
奇幻不良女房客
新莊同學與笹原同學
原本的偏好仍可保留。換個步調也能保持興趣。在延伸閱讀中找到新的問題，不代表原先方向失敗，反而可能說明接觸不同內容正在擴大理解。
人際年下攻的對待法。
幸福督市
回看舊作時帶著新問題，常能發現先前沒有注意的層次，讓閱讀之間形成互相補充的關係。比較畫面節奏時，可以挑相近的互動或轉換，避免把場景本身的不同直接當成表現上的高低。回到舊作尋找對照，也是一種延伸，不一定總要增加新選擇。
日常戀人模式
家有兔老公！
如果前一部情緒很重，稍微留白再開始下一部也很合適。選擇下一份閱讀時，原先留下的疑問可以作為線索，也可以改換心情，不必每次都沿著相同方向接續。相似畫面可能表達不同心意。
冒險讓我一見鍾情的他